14 важных правил для родителей, чтобы не допустить антиобщественного поведения детей

Подростковый возраст нередко является самым трудным для ребенка и его родителей, т.к. в этот период наблюдается половое созревание и изменение психических функций, а вместе с ним и поведения. Под девиантным поведением подростков подразумевается совокупность поступков и действий, которые нарушают общепринятые социальные нормы и нравственные ценности.

Такие дети наносят ущерб как себе, так и своим близким.

ЧТО ТАКОЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ?

Данное состояние является разновидностью психического расстройства. Распространенность его среди подростков 13-18 лет составляет около 50%. Чаще всего с подобной проблемой сталкиваются юноши и девушки из неблагополучных семей, а также сироты и дети, воспитывающиеся в школах-интернатах. Наиболее распространена психологическая причина.

При отсутствии должной помощи со стороны родителей это состояние может привести к асоциальной жизни ребенка (алкоголизму, курению, воровству, дракам, бродяжничеству).
Симптомами этого отклонения являются:

• апатия;
• сдержанность в чувствах;
• замкнутость;
• попрошайничество;
• пристрастие к алкоголю;
• агрессивность;
• повышенная возбудимость и раздражительность;
• нежелание учиться в школе;
• лабильность настроения;
• увлеченность гаджет-устройствами;
• прогуливание уроков;
• частые конфликты с родителями, другими детьми и учителями;
• истерики;
• упрямство;
• употребление запрещенных препаратов;
• выраженная склонность к абстрактному мышлению;
• попытки суицида;
• частые уходы из дома;
• бродяжничество с плохой компанией;
• экстравагантность в одежде;
• неуважение интересов других людей;
• пренебрежение к нормам поведения и законам;
• бурная эмоциональная реакция на критику.

Лечение этой патологии предполагает психотерапию (индивидуальные или групповые сеансы), стабилизацию эмоционального состояния, развитие внимания и мышления, повышение интеллекта, занятие спортом и применение лекарств (вспомогательный метод лечения).

Медикаменты назначаются по строгим показаниям и только при наличии в анамнезе психотических расстройств с агрессией и суицидальными наклонностями.

ФОРМЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Выделяют следующие девиантные формы поведения детей:

Аддиктивную.

Такие подростки стремятся получить сильные эмоции. Они уходят от реальности посредством употребления наркотических средств, спиртных напитков, курения, токсикомании, а также акцентируют внимание на различных стимулах (мастурбируют, впадают в транс).

Делинквентную.

Такие подростки начинают вести преступный образ жизни (заниматься вымогательством денежных средств у других детей, воровством, шантажом, насилием, разбоем). Нередко это приводит к судимости.

Патохарактерологическую.

У таких подростков появляются симптомы психопатии (эпилептоидной, шизоидной или истероидной). Это патологическое состояние, при котором наблюдаются стойкие нарушения поведения и характера, сильно затрагивающие личность подростка.

Гиперспособность.

Это наименее опасна и наиболее благоприятная форма данной патологии. Такие дети могут проявлять невероятные способности и талант, которые отклоняются от общепринятых норм.

Психопатологическую.

Для нее характерно присутствие признаков психического заболевания (апатии, приподнятого настроения, возбуждения и выраженной активности).

Различают положительную (ребенок пренебрегает общественными нормами ради творчества и каких-то достижений), отрицательную (польза отсутствует) и нейтральную.

ПРИЧИНЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Нарушению норм и неправильному поведению детей подросткового возраста способствуют:

• Плохое социальное окружение (тесный контакт с детьми из неблагополучных семей, курильщиками, наркоманами, бездомными, бродягами).
• Потеря кормильца (воспитание в неполной семье). Для нормального воспитания ребенка в семье должны быть мать и отец.
• Недостаточное участие в воспитании ребенка одного из родителей (раздельное проживание, частые и длительные командировки).
• Воспитание ребенка в условиях сильного подчинения. Приводит к тому, что подростку все запрещается, и он хочет ощутить вкус жизни.
• Отсутствие навыков при контакте с противоположным полом. Это возможно, когда у ребенка нет примера со стороны старших, на который он бы мог ориентироваться.
• Частые ссоры в семье.
• Неправильное воспитание.
• Наличие в семье наркоманов и алкоголиков.
• Неправильная работа педагогов.
• Наследственная предрасположенность. Дети часто в своем поведении похожи на родителей. Фактором риска является наличие аномальных черт характера у отца или матери.
• Недостаточный надзор со стороны родителей.
• Нарушение работы центральной нервной системы. Нередко выявляется в анамнезе. Возможно на фоне черепно-мозговых травм (сотрясений, ушибов, диффузного аксонального повреждения) и вирусных заболеваний (энцефалитов).
• Резкое изменение гормонального фона (повышение уровня мужских половых гормонов).
• Наличие психологических проблем (фобий, комплексов, избыточной мечтательности).

В основе развития этой патологии лежат условия воспитания, физическое развитие и социальное окружение.

КЛАССИФИКАЦИЯ

Первая классификация выделяет следующие типы данной патологии:

• повиновение (ребенок повинуется как целям, так и средствам их достижения);
• инновация (ребенок повинуется целям, но не средствам их достижения);
• ретретизм (полный отказ от социальных норм и правил);
• ритуализм (сохраняются традиции, но цель исчезает);
• мятеж (имеется цель установить свои нормы и порядки).

Другая классификация (Ф. Патаки) выделяет преддевиантный синдром (враждебность, низкий уровень интеллекта, конфликты в семье, отсутствие желания учиться) и основу (она выделяет пьянство, криминальность, наркоманию и склонность к суициду).
Девиантное поведение детей дошкольного возраста бывает агрессивным, пассивным и вспыльчивым. Агрессия может быть вербальной (дети дразнят окружающих, ругаются и оскорбляют их) и физической (дерутся, обижаются, ломают игрушки, неаккуратно относятся к вещам).

ПРОФИЛАКТИКА

Чтобы предупредить отклонения в поведении подростка, необходимо:

• Обеспечить ребенка вниманием и заботой.
• Иметь полную семью.
• Помогать ему при трудностях.
• Научить правильно вести себя со сверстниками и взрослыми людьми (педагогами).
• Приучить к труду.
• Предоставить ребенку возможность выбора увлечения.
• Исключить любые конфликты в семье.
• Организовать все необходимые условия для проживания.
• Обеспечить полноценное питание.
• Уделять время физическому воспитанию подростка.
• Подобрать для ребенка хорошую компанию для общения, исключив контакт с наркоманами и бродягами.
• Ограничить время, проводимое ребенком за компьютером и телефоном.
• Отказаться от физических мер наказания.
• Вызвать у ребенка интерес к обучению, посещению различных секций и занятию спортом.
• Исключить любые травмы головы.
• Подавать правильный пример подростку (не злоупотреблять спиртными напитками на его глазах, вести здоровый и подвижный образ жизни).

Специфическая профилактика отсутствует.